2017年は教員人生最大のロケットスタート！

今、始める！ICT ＆ ALが自然にある授業スタイル 

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◆◇◆スケジュール◆◇◆

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◆Find! アクティブラーニングとのコラボ企画、​双方授業参観 2/16, 2/23　

◆自分らしさを実現し、一歩先へ行くICTx AL授業セミナー　3/2, 3/9, 3/16, 3/23

◆教育版クックパッドも夢じゃない！オウンドコンテンツの事業化講座 4/6, 4/13, 4/20

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◆自分らしさを実現し、一歩先へ行くICTxAL授業セミナー　3/2, 3/9, 3/16, 3/23

こんな授業してみたい！と思って本やブログを読んでもイマイチ分からないもの。せっかくだから、みんなで愉しみながら学びませんか？ピアメンター制度で行いますから、モチベーションも下がりにくく、戦友ではなく、信頼できる心友がたくさんできるはずです。

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こんな方に向いています：

・アプリの名前は知っているがイマイチ使いこなせない。

・授業で使えるアプリやメソッドを体験しながら学びたい。

・単にタブレットを使うだけでなく、深い学びを実現する授業について知りたい。

・今の自分の授業デザインを他の先生と議論し、次のステップに進みたい。

・２０１７年は自分の殻を破り、新たな授業デザインにチャレンジしたい。

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​◆双方向授業参観　 2/16, 2/23　

３月のセミナーに向け、ウェブで参観・懇談しませんか？：

オンラインで授業見学できるいい時代になりました。でも、インタビューだけでは本人の想いや背景はややつかみにくい。検索上位の授業動画以外は目につきにくい。見た人同士の感想の共有がなく、あったとしても、 公には書きにくい。授業提供者側は視聴者のフィードバックを得にくいんです。

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だから、オンラインで双方向授業参観＆懇談！

ポイントは２つ：

◎先生ご本人から授業の動画コンテンツの背後にある 「なんのためにそれをしているのか」という深いコンセプトを理解する場を作る

◎視聴者側の学びを深めるだけでなく、授業提供側も言語化し直にフィードバックが得られることで発展がある

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「FIND! アクティブラーニング」とのコラボ企画！

【こんな方にオススメです】

・ご本人から直に授業の目的・背景・ ビジョンの共有など動画視聴だけでは 見えないところまで双方向で深めてみたい

・人の授業設計のコンセプトを学ぶことで、より自分のものとして来年度の授 業設計に活かせしたい

 ・双方向の意見共有で意識の共有、化学変化が起こるコミュニテイを体験したい

・児浦先生もしくは江藤先生と直接お話ししてみたい

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▼開催日時

①２月16日（江藤先生） ②２月23日（児浦先生）

▼タイムテーブル（９０分）

・オープニング（5分）

・自己紹介&アイスブレイク（15分）

・動画視聴（20分）

・ディスカッション（20分）

・質問、解答、意見共有（15分）

・クロージング（10分）

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２月１６日はエドプレナーでママ、時短術でも有名な江藤由布先生

２月２３日は再生回数No.1の児浦良裕先生

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わいわいと議論しながら、授業に対するアツい想いを語っちゃいましょう！

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◆オウンドコンテンツの事業化講座 4/6, 4/13, 4/20

オウンドコンテンツとは。用意された問題集などではなく、自分のオリジナルコンテンツを指します。将来的にはネット上で販売することを視野にいれ、一歩先に製作をスタートしてみませんか？出版社に選ばれなくても、あなたのコンテンツが欲しい先生は全国・全世界にいるはず！

 

ぱっと聞いて思いつき、書きとめたメモ。おもしろいと思って保存したリンク。アイデアが浮かんでまとめた書類。過去の報告書。おもしろい取り組みのPDF・・・様々な情報が散乱していませんが？本講座では方眼用紙でのまとめかたからデジタル出版まで、具体的に分かりやすく学ぶことができます。

 

【教育版クックパッドも夢じゃない】日本初！事業化まで視野に入れた教員向けオンラインセミナーです。

講座で扱うこと：

①自分の隠れた思いに気づく相互メンタリング体験とその手法（桑原）

②散乱した情報を紙ベースでまとめ、アプリで一括管理、Mediumなどで発信していく方法(桑原）

③e-pubで本を製作し、デジタル本を販売する方法（外部講師、福島毅による5000円相当のセミナー）

④アメリカのサイトTPTの紹介と日本市場での可能性について(江藤）

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